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長(zhǎng)沙麗音藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（麗音藝校）
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授課機(jī)構(gòu)：長(zhǎng)沙麗音藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（麗音藝校）
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關(guān)鍵詞：長(zhǎng)沙架子鼓培訓(xùn) 長(zhǎng)沙架子鼓 暑假學(xué)架子鼓
架子鼓
架子鼓（又名爵士鼓）是一種打擊樂器，雛形起源于中國(guó)，最早可追溯到明朝時(shí)期。多在中國(guó)春節(jié)廟會(huì)中助興中使用，非標(biāo)準(zhǔn)和皇家樂器。清朝后期傳入歐美，歐美人受到啟發(fā)并加以改造。在1920年代爵士樂興起時(shí)，常用于爵士樂的演奏當(dāng)中。
在我國(guó)，隨著社會(huì)的進(jìn)步、人民生活水平的提高、人們對(duì)自?shī)市缘囊魳烽_始有所要求。搖滾樂、通俗歌曲逐漸成為人們文化生活的組成部分，爵士鼓亦屬熱門樂器，尤其受到青少年朋友的歡迎。
爵士鼓屬于打擊樂，而打擊樂是把孩子帶入音樂啟蒙的最佳途徑，因?yàn)榇驌魳穼W(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單，通過學(xué)習(xí)，讓四肢更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)大腦、小腦發(fā)育平衡，開發(fā)少兒智力。
衡量一個(gè)人的音樂素養(yǎng)，首先的條件是節(jié)奏感。通過對(duì)節(jié)奏感的記憶、模仿、領(lǐng)會(huì)和反映的測(cè)驗(yàn)，便會(huì)了解到一個(gè)人的主要的音樂素質(zhì)。一位中國(guó)音樂教育家說(shuō)過：兒童最好先從打擊樂開始學(xué)習(xí)，因?yàn)榇驌魳纷钊菀装l(fā)出聲音，沒有音律上的困擾，能滿足孩子制造音響的欲望，同時(shí)降低學(xué)習(xí)上的挫折。從當(dāng)代教育理論的眼光來(lái)看，打擊樂教學(xué)已成為音樂教育的新趨勢(shì)。
學(xué)習(xí)架子鼓的益處
現(xiàn)在中國(guó)有相當(dāng)多的兒童已經(jīng)開始在4，5歲的時(shí)候就學(xué)習(xí)架子鼓，因?yàn)樗粌H有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且能簡(jiǎn)單快速的掌握基本演奏技能，更重要的就是對(duì)大腦的開發(fā)和對(duì)身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，而這個(gè)特點(diǎn)已經(jīng)不僅僅是樂器演奏了，它已經(jīng)演變成了對(duì)體能和大腦訓(xùn)練的一種方法，所以我們也倡導(dǎo)家長(zhǎng)可以讓小孩從小學(xué)習(xí)這種樂器，因?yàn)檫@對(duì)與他們以后的其他學(xué)習(xí)是有著很大的幫助。通過學(xué)架子鼓后，他們的性格從而開朗活潑了，同時(shí)增強(qiáng)了其自信心變更聰明了而且并不影響學(xué)習(xí)。
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)是湖南省最大的藝術(shù)素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，專注從事幼少兒藝術(shù)教育，機(jī)構(gòu)旗下注冊(cè)商標(biāo)“麗音藝術(shù)”已在國(guó)家商標(biāo)總局注冊(cè)。
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)秉承“藝術(shù)構(gòu)筑夢(mèng)想”的教育使命，全力構(gòu)建“家長(zhǎng)滿意、學(xué)員快樂、教師幸福”的教育愿景，矢志追求“責(zé)任創(chuàng)造價(jià)值”的教育理念。已經(jīng)成為湖南省最大的集合舞蹈、聲樂、中西器樂、美術(shù)為一體的綜合性藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
考級(jí)
2011年，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)被湖南省音協(xié)、湖南省舞協(xié)授權(quán)自主舉辦社會(huì)藝術(shù)項(xiàng)目考級(jí)，成為湖南省少兒藝術(shù)教育項(xiàng)目設(shè)置最多、規(guī)模最大的社會(huì)考級(jí)點(diǎn)。
公益
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)一直倡導(dǎo)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼少兒快樂學(xué)習(xí)、尊師重教、感恩關(guān)愛的人文素養(yǎng)，自2011年以來(lái)，連續(xù)五年參與與主辦“湖南百公里毅行”、“華聲麗音愛心行”等大型愛心公益活動(dòng)。
演出
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)自2011年開始，每年舉行全校大型“舞蹈展演”，“麗音.愛.藝術(shù)節(jié)”，各校區(qū)每年有200多場(chǎng)音樂會(huì)與器樂演奏會(huì)，為學(xué)生提供更多藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)與機(jī)會(huì)。
比賽
2011—2015，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)連續(xù)五年承辦“香港國(guó)際鋼琴公開賽”、“海外桃李杯舞蹈公開賽”湖南區(qū)域決賽。
2014年，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)承辦首屆“鳳靈杯”湖南省小提琴大賽。
2015年6月，麗音協(xié)辦“湖南省首屆陳愛蓮舞蹈大賽”；
2015年11月，麗音主辦“鼎盛杯第一屆湖南省古箏大賽”；
2015年11月，麗音主辦“鳳靈杯第二屆湖南省小提琴大賽”；
2015年12月，麗音協(xié)辦“麥樂爾.鉑睿科杯湖南省吉他大賽”；
2016年1月，麗音協(xié)辦“湖南省首屆最美舞蹈大賽”；
2016年1月，麗音協(xié)辦“方克.杰高杯湖南省首屆鼓手大賽”。
榮譽(yù)
2012年，麗音被紅網(wǎng)、瀟湘晨報(bào)評(píng)為“湖南省最具價(jià)值藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)”。
2013年，麗音舞蹈藝術(shù)團(tuán)代表湖南省，參加中國(guó)舞協(xié)首屆“荷花少年”舞蹈大賽，獲得四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
2015年，麗音舞蹈藝術(shù)團(tuán)參加湖南省舞協(xié)“小荷風(fēng)采”舞蹈大賽，獲得金獎(jiǎng)。
2015年8月，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)舞蹈藝術(shù)團(tuán)三支代表隊(duì)，榮獲“陳愛蓮青少年舞蹈大賽全國(guó)總決賽”四項(xiàng)金獎(jiǎng)中的三個(gè)，載譽(yù)而歸。
2016年1月，首屆“長(zhǎng)沙市舞蹈教師舞蹈大賽”，麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)舞蹈教師代表隊(duì)榮獲群舞金獎(jiǎng)、流行舞金獎(jiǎng)、獨(dú)舞金獎(jiǎng)。
麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)專門成立了職業(yè)管理團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)各行業(yè)協(xié)會(huì)與教育界專家組成專家委員會(huì)，根據(jù)教學(xué)需要成立了鋼琴、舞蹈、聲樂、管弦、古箏、美術(shù)、藝術(shù)團(tuán)各科目教研室，實(shí)行專家治校，建立完善了教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)制度。麗音藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)按照規(guī)范化、流程化管理需求，在行業(yè)內(nèi)首先研發(fā)教務(wù)管理ERP系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教務(wù)、教學(xué)系統(tǒng)化建設(shè)。
學(xué)校名稱：長(zhǎng)沙麗音藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校（麗音藝校）
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